南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院專科專業(yè)：

1、臨床醫(yī)學(xué)（專科，學(xué)制三年）

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)實踐能力較強(qiáng)的，醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)相結(jié)合的通科醫(yī)師。

二、主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。

三、主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)及免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。

服務(wù)方向：各級各類醫(yī)院、社區(qū)和醫(yī)學(xué)院校，從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)和教學(xué)工作。

2、護(hù)理學(xué)（?？?，學(xué)制三年）

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理專門人才。

二、主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文社會學(xué)。

三、主要課程：人體解剖、生理學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)。

服務(wù)方向：各級各類醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校從事臨床護(hù)理、教學(xué)和管理工作。

3、口腔醫(yī)學(xué)（?？?，學(xué)制三年）

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事口腔常見病、多發(fā)病診治和預(yù)防保健工作的口腔科專門人才。

二、主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)。

三、主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理解剖學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)。

服務(wù)方向：各級各類綜合性醫(yī)院、口腔醫(yī)院、口腔病防治機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)院校，從事口腔醫(yī)療、保健及教學(xué)工作。

4、臨床醫(yī)學(xué)（麻醉方向）（專科，學(xué)制三年）

一、培養(yǎng)目標(biāo)：醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理培養(yǎng)從事臨床麻醉技術(shù)工作的專門人才。

二、主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)。

三、主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理解剖學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、麻醉設(shè)備學(xué)、麻醉生理學(xué)、麻醉解剖學(xué)、麻醉藥理學(xué)、臨床麻醉學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)。

服務(wù)方向：各級各類醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校，從事臨床麻醉及教學(xué)工作。

5、藥學(xué)（專科，學(xué)制三年）

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事一般藥物制劑、鑒定和臨床合理用藥及藥事管理等工作的藥師。

二、主干學(xué)科：化學(xué)、藥學(xué)。

三、主要課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、生藥學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)等。

服務(wù)方向：畢業(yè)后能在各級醫(yī)院、藥廠、藥品流通部門和藥事管理部門工作。

6、臨床醫(yī)學(xué)（醫(yī)學(xué)影像方向）（?？?，學(xué)制三年）

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像診斷、能熟練掌握各種醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的操作技能的應(yīng)用型高級專門人才醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

二、主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)，影像診斷學(xué)

三、主要課程：人體解剖學(xué)、斷層解剖學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)總論、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、放射診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)、腫瘤放射治療學(xué)等。

四、服務(wù)方向：醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。

7、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)（專科，學(xué)制三年）

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)檢驗的基本理論和醫(yī)學(xué)檢驗的基本技能，能在醫(yī)療單位，藥檢部門和醫(yī)學(xué)科研部門從事基礎(chǔ)檢驗，臨床檢驗的高級實用型技術(shù)人才。

二、主要課程：生理學(xué)、病理學(xué)、計算機(jī)基礎(chǔ)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、儀器分析、臨床基礎(chǔ)檢驗學(xué)、血液學(xué)檢驗、生物化學(xué)檢驗、免疫學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、寄生蟲學(xué)檢驗。

服務(wù)方向：醫(yī)院、血站、醫(yī)療衛(wèi)生檢驗單位及相關(guān)科研、教學(xué)、高等醫(yī)學(xué)院校等從事臨床檢驗工作。

8、臨床醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)方向）（?？疲瑢W(xué)制三年）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)實踐能力較強(qiáng)的醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)相結(jié)合的全科醫(yī)師。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)本專業(yè)所必需的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識，醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，接受人類疾病診斷、治療、預(yù)防、保健、康復(fù)方面的基本訓(xùn)練。學(xué)生應(yīng)獲得以下知識和能力醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理：（1）基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論知識；（2）人類常見疾病病因、病理分類、鑒別的基本理論知識和技能；（3）臨床常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理；（4）從事社區(qū)衛(wèi)生保健與管理的基本知識和技能。

三、主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。

四、主要課程：人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、社區(qū)急救、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與管理。

服務(wù)方向：在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)部門、學(xué)校等，從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)及教育工作。