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    上海醫(yī)藥高等??茖W校精品課程管理辦法,醫(yī)學教育網(wǎng)搜集整理如下:

    為進一步推進教育創(chuàng)新,深化教學改革,加強我校教學基本建設,提高課程建設水平,全面提高教育教學質(zhì)量,根據(jù)《教育部關于啟動高等學校教學質(zhì)量和教學改革工程精品課程建設工作的通知》、《國家精品課程建設工作實施辦法》和《上海市教育委員會關于開展2006年度上海高校精品課程申報和評選工作的通知》要求等文件精神,學校決定從今年起在我校全面啟動精品課程建設工作。為確保精品課程建設科學、規(guī)范、合理,特制定本辦法。

    一、指導思想

    (一)精品課程建設要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實《教育部關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》的精神。以精品課程建設推動各項教學基本建設,促進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,實現(xiàn)我校高職教育的可持續(xù)發(fā)展。

    (二)精品課程是具有教師隊伍、教學內(nèi)容、教學方法、教材、教學管理等特點的示范性課程,精品課程建設是學校教學質(zhì)量與教學改革工程的重要組成部分。全校教師要進一步更新教育觀念,提高對人才培養(yǎng)質(zhì)量重要性的認識,緊緊抓住提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這條生命線,確保教學工作的中心地位,以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標,以開展校級精品課程建設為重點,更新教學內(nèi)容,改革教學觀念、方法和手段,提高師資隊伍水平和教學管理水平,加大教學投入力度。以精品課程建設,帶動學校課程建設和教學改革,提高教學質(zhì)量和水平。

    二、建設目標與要求

    (一)建設目標

    用3-5年的時間,在全校各專業(yè)教學計劃列入的必修課程中,遴選10-15門進行重點建設。通過建設,使其在師資隊伍、教學條件、教學內(nèi)容、教學方法和教學質(zhì)量等方面都能達到優(yōu)秀,成為代表我校教學水平并具有輻射示范作用的精品課程,在此基礎上積極努力,建設若干門市級、國家級精品課程。

    (二)建設要求

    1.認真規(guī)劃、精心組織、加強領導。各系部要積極實施校級精品課程建設工作,并保證精品課程的可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)學校定位與特色合理規(guī)劃精品課程建設工作,要做到高起點、高標準、高要求,體現(xiàn)先進性、科學性和示范性。要以精品課程建設帶動其他課程建設,通過精品課程建設提高學校整體教學水平。在組織規(guī)劃精品課程建設時,要以基礎課和專業(yè)主干課為主,充分考慮學科與專業(yè)分布以及學校教學工作的示范作用,要把精品課程建設與高水平教師隊伍建設相結合。

    2.切實加強教學隊伍建設。精品課程要由學術造詣較高、具有豐富授課經(jīng)驗的高級講師或講師主持,要通過精品課程建設逐步形成一個結構合理、人員穩(wěn)定、教學水平高、教學效果好的教師梯隊,要按一定比例配備輔導教師和實驗教師。

    3.重視教學內(nèi)容和課程體系改革。要準確定位精品課程在人才培養(yǎng)過程中的地位和作用,正確處理單門課程建設與系列課程改革的關系。精品課程的教學內(nèi)容要具有科學性、先進性,要適應醫(yī)高專人才培養(yǎng)目標要求,理論課程以“必須、夠用”為度,突出實用性和針對性;同時,要廣泛吸收先進的教學經(jīng)驗,積極整合優(yōu)秀教改成果,體現(xiàn)當今社會經(jīng)濟的發(fā)展對衛(wèi)生技術人才培養(yǎng)提出的新要求。

    4.注重使用先進的教學方法和手段。要合理運用現(xiàn)代信息技術,改革傳統(tǒng)的教學觀念、教學方法、教學手段和教學管理。精品課程要使用網(wǎng)絡進行教學與管理,相關的教學大綱、教案、習題、實驗指導、參考文獻目錄等必須上網(wǎng)開放,鼓勵將網(wǎng)絡課件、授課錄像等上網(wǎng)開放,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源的共享,帶動其它課程的建設。

    5.重視教材建設。精品課程教材應是系列化的優(yōu)秀教材。精品課程負責教師可以自行編寫、制作相關教材,也可以選用國家級優(yōu)秀教材。鼓勵建設一體化設計、多種媒體有機結合的立體化教材。

    6.理論教學與實踐教學并重。要高度重視實驗、實習等實踐性教學環(huán)節(jié),通過實踐培養(yǎng)和提高學生的動手能力和創(chuàng)新能力。精品課程負責教師要親自主持和設計實踐教學,要大力改革實驗教學的形式和內(nèi)容,鼓勵開設綜合性、創(chuàng)新性實驗實訓,鼓勵學生參與社會實踐活動。

    7.建立切實有效的激勵和評價機制。要采取切實措施,鼓勵教師、教學管理人員積極參加精品課程建設。通過精品課程建設,建立健全精品課程評價體系,建立學生評教制度,促使精品課程建設不斷發(fā)展。

    三、申報與審定

    (一)申報范圍與條件。申報校級精品課程立項建設的課程原則上要求是專業(yè)學科和各系、部的核心課程,少量經(jīng)過一定建設、基礎條件好的課程(含選修科目)也可申報。申報課程一般要求在校內(nèi)連續(xù)開設3年以上。學校精品課程負責教師須具有講師職稱,推薦申報市級或國家級精品課程的負責教師須具有副高及以上職稱,并應承擔和組織該門課程的理論教學和實踐教學。

    (二)申報時間。申報工作原則上每年一次,建設期一般為1-2年。申報的截止日期為每年5月底。醫(yī)學|教育|網(wǎng)搜集整理

    (三)立項審定。精品課程建設的立項由課程負責人申報,所在系部初審并推薦,教務辦審核,“校學術委員會”審批。

    四、建設與管理

    (一)課程上網(wǎng)。校級精品課程要按規(guī)定將課程教學大綱、教案、課件、習題、實驗指導、參考文獻目錄等網(wǎng)絡課程資源上網(wǎng)運行,對全校師生免費開放。

    (二)知識產(chǎn)權管理。校級精品課程在校園網(wǎng)上運行,使用權歸學校所有。課程按規(guī)定上網(wǎng)后對全校師生免費開放。主講教師應負責課程在網(wǎng)上的正常運行、維護和升級,并承諾上網(wǎng)內(nèi)容不侵犯他人的知識產(chǎn)權。課程主講人對精品課程的相關作品享有署名權;市級精品課程按規(guī)定上網(wǎng)并向全市高校免費開放,并承諾上網(wǎng)內(nèi)容不侵犯他人的知識產(chǎn)權。

    (三)有效期

    校級精品課程有效期為五年,每年檢查一次,檢查工作由學校組織專家進行。學校在每年9月的年度檢查后,公布相關檢查情況。精品課程榮譽稱號滿五年的課程可申請復評,復評合格的課程繼續(xù)保持榮譽稱號并按本辦法管理。

    (四)精品課程建設項目實行課程負責人制,課程負責人負責組織建立課程建設小組、制定建設計劃、領導建設方案實施、接受評估驗收。

    (五)各系部及所屬教研室要立足實施精品課程建設,積極組織申報,要有專人負責此項工作,學校要在精品課程建設中給予關心和支持,在各方面提供優(yōu)惠條件,在教學經(jīng)費的使用上要給予傾斜。

    五、項目驗收與評審

    (一)精品課程建設項目按期完成后,項目負責人填寫《上海醫(yī)藥高等??茖W校精品課程建設驗收與評審申請表》,并根據(jù)《國家精品課程評估指標》寫出自評報告。教務辦于每年的9月份組織專家評審組對申報驗收的精品課程建設項目進行驗收與評審。驗收與評審采取聽課、實地考察、查看網(wǎng)上教學資源、召開師生座談會和評審申報材料等方式進行。并由專家評審組提出校級精品課程的建議名單。

    (二)專家評審組驗收與評審的結果經(jīng)教務辦審核,送校“學術委員會”審議,確定校級精品課程。獲得“校級精品課程”榮譽稱號的課程,由學校頒發(fā)榮譽證書。

    (三)對驗收不合格的項目必須進行整改,并在1年內(nèi)可申請再次驗收,仍達不到學院精品課程標準的,視作未通過驗收。未按時完成建設的項目,經(jīng)申請原則上最多可延長建設期1年,延長期內(nèi)仍不申請驗收,按未通過驗收處理;未通過驗收者,撤消該立項,停止原項目經(jīng)費的使用。項目負責人2年內(nèi)、項目組成員1年內(nèi)不予申報校級精品課程建設項目、重點課程建設項目和教改項目。

    (四)學校“學術委員會”根據(jù)國家、市精品課程的申報條件,在校級精品課程的基礎上,擇優(yōu)向市教委推薦市級和國家精品課程。

    六、建設經(jīng)費

    1.校級精品課程建設周期一般為二年。

    2.精品課程負責人在課程建設期間應參照《國家精品課程評估指標》積極開展精品課程建設的各項工作,并及時向學校上報課程建設進展情況。

    3.學校將確立的精品課程作為立項課題進行經(jīng)費支持,精品課程建設經(jīng)費分年度歸劃使用,第一年投入經(jīng)費總額的40%,第二年為投入經(jīng)費總額的30%,第三年投入經(jīng)費總額的30%(通過驗收后支付)。學校撥付的經(jīng)費主要用于教材、多媒體課件、教學文件、教學資料建設。經(jīng)費的使用由教務辦審核,財務部門監(jiān)督執(zhí)行。凡列入精品課程建設的課程,學校在師資配備、教學設備投入等方面將優(yōu)先考慮。

    4.凡被確定為精品課程建設的課程,建設期間須進行階段性和中期評估檢查,如果出現(xiàn)建設遲緩、出現(xiàn)重大教學事故、建設效果不明顯等問題,將根據(jù)情況停止建設經(jīng)費資助或撤銷建設資格。

    5.校級精品課程建設期滿后,由所在系部提出驗收申請,學校組織專家根據(jù)《精品課程建設評估指標體系》進行評估和驗收。凡通過驗收達到精品課程標準的,學校將認定為精品課程,頒發(fā)精品課程榮譽證書,并給予適當獎勵。

    6.申請驗收的課程需提供以下材料

    (1)精品課程結項報告;

    (2)精品課程結項報告中相應的實證材料;

    (3)上海醫(yī)藥高等??茖W校精品課程建設項目申報表

    七、附則

    本辦法自公布之日起實施,解釋權歸教務辦。

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