題庫(kù)設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合職業(yè)衛(wèi)生職稱考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用
衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作的步驟是職業(yè)衛(wèi)生主治醫(yī)師考試大綱要求熟練掌握的內(nèi)容,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為各位職業(yè)衛(wèi)生主治醫(yī)師考生搜集整理了相關(guān)資料,便于各位同學(xué)復(fù)習(xí)備考!
1、設(shè)計(jì):
在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)工作和研究工作之前必須有一個(gè)周密的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是在廣泛查閱文獻(xiàn)、全面了解現(xiàn)狀、充分征詢意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)將要進(jìn)行的研究工作所做的全面設(shè)想。其內(nèi)容包括:明確研究目的和研究假說(shuō),確定觀察對(duì)象、觀察單位、樣本含量和抽樣方法,擬定研究方案、預(yù)期分析指標(biāo)、誤差控制措施、進(jìn)度與費(fèi)用等。設(shè)計(jì)是整個(gè)研究工作中最關(guān)鍵的一環(huán),也是指導(dǎo)以后工作的依據(jù)
2、收集資料:
遵循統(tǒng)計(jì)學(xué)原理采取必要措施得到準(zhǔn)確可靠的原始資料。及時(shí)、準(zhǔn)確、完整是收集統(tǒng)計(jì)資料的基本原則。衛(wèi)生工作中的統(tǒng)計(jì)資料主要來(lái)自以下三個(gè)方面:
①統(tǒng)計(jì)報(bào)表:
是由國(guó)家統(tǒng)一設(shè)計(jì),有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)定期逐級(jí)上報(bào),提供居民健康狀況和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作的主要數(shù)據(jù)醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)編輯整理,是制定衛(wèi)生工作計(jì)劃與措施、檢查與總結(jié)工作的依據(jù)。如法定傳染病報(bào)表,職業(yè)病報(bào)表,醫(yī)院工作報(bào)表等。
②經(jīng)常性工作記錄:
如衛(wèi)生監(jiān)測(cè)記錄、健康檢查記錄等。
③專題調(diào)查或?qū)嶒?yàn)。
3、整理資料:
收集來(lái)的資料在整理之前稱為原始資料,原始資料通常是一堆雜亂無(wú)章的數(shù)據(jù)。整理資料的目的就是通過(guò)科學(xué)的分組和歸納,使原始資料系統(tǒng)化、條理化,便于進(jìn)一步計(jì)算統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和分析。其過(guò)程是:首先對(duì)原始資料進(jìn)行準(zhǔn)確性審查(邏輯審查與技術(shù)審查)和完整性審查;再擬定整理表,按照“同質(zhì)者合并,非同質(zhì)者分開(kāi)”的原則對(duì)資料進(jìn)行質(zhì)量分組,并在同質(zhì)基礎(chǔ)上根據(jù)數(shù)值大小進(jìn)行數(shù)量分組;最后匯總歸納。
4、分析資料:
其目的是計(jì)算有關(guān)指標(biāo),反映數(shù)據(jù)的綜合特征,闡明事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律。統(tǒng)計(jì)分析包括統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推斷。前者是用統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與統(tǒng)計(jì)圖(表)等方法對(duì)樣本資料的數(shù)量特征及其分布規(guī)律進(jìn)行描述;后者是指如何抽樣,以及如何用樣本信息推斷總體特征。進(jìn)行資料分析時(shí),需根據(jù)研究目的、設(shè)計(jì)類型和資料類型選擇恰當(dāng)?shù)拿枋鲂灾笜?biāo)和統(tǒng)計(jì)推斷方法。
統(tǒng)計(jì)工作的四個(gè)步驟緊密相連、不可分割,任何一步的缺陷,都將影響整個(gè)研究結(jié)果。
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