很多人對?？漆t(yī)師培訓很感興趣，醫(yī)學教育網(wǎng)特別與您分享上海超聲醫(yī)學科?？漆t(yī)師培訓結業(yè)考核的文章，希望對您有所幫助。

根據(jù)《上海市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓實施辦法（試行）》（滬衛(wèi)計委科教〔2013〕3號）的有關規(guī)定及《2016年上海市專科醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)綜合考核工作計劃》的要求，特制定上海市超聲醫(yī)學科?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)綜合考核方案，作為本市超聲醫(yī)學科專科醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)綜合考核的依據(jù)，確保上海市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)綜合考核質量，達到專科培訓預期目標。

考核形式和具體要求

（一）超聲報告修改和會診記錄書寫考核（共100分）

考核方式：集中統(tǒng)一書面考核，考試時間60分鐘。

1.報告修改（50分）

考生修改一份超聲診斷報告（各關鍵環(huán)節(jié)有錯誤存在，每份報告設置錯誤10處），有明細的評判標準。由考生進行修改。

2.會診記錄書寫（50分）

考生根據(jù)其他科室寫的會診單，依據(jù)會診單上的題干寫出會診意見，具體評分要點如下：

（1）核查患者的基本信息、了解會診的主要目的；

（2）重點復習并補充追問病史及?？企w檢要點；

（3）簡明提出本?？频某醪皆\斷、鑒別診斷及其依據(jù)；

（4）重點提出下一步檢查的項目及其臨床意義；

（5）規(guī)范書寫完整的會診記錄，重點包括：會診醫(yī)師對病史及體征要點的補充、對病情的分析、診斷和進一步檢查、治療的意見及明確交代事項（包括隨診）、會診日期及時間和會診醫(yī)師簽名等；

（6）綜合評價：會診的總體思路、提問回答、后續(xù)隨訪、人文關愛等。

（二）綜合能力考評（共100分）

此項包含疑難病例分析、危重情況處理、醫(yī)患溝通能力和科研教學能力考核。

考核方式：面試，考核時間共50分鐘。由5位考官參加面試和打分。

1. 疑難病例分析、醫(yī)患溝通能力、危重情況處理（共80分）

（1） 疑難病例分析（50分）：考生根據(jù)提供的一份疑難病例的提干作疑難病例分析，題干提供相對全面的病史、實驗室檢查和影像學圖像。考生根據(jù)要求答題，時間30分鐘。

題目：1、您的第一診斷？診斷依據(jù)是什么？

2、您的鑒別診斷？

3、建議做哪些進一步檢查？

（2）醫(yī)患溝通能力（15分）：由考官進行提問醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理，考核考生的醫(yī)患溝通能力，時間10分鐘，評分要點如下：

1）禮儀：文明用語、談話思路及自信度；

2）告知家屬，患者目前的病情、已采取的診治及將進一步采取的措施及其意義；

3）如何與患者或者家屬溝通知情同意；

4） 家屬提問及疑慮的解答（疏導能力）；

（3）危重情況處理：（15分）

1）檢查過程一旦發(fā)生突發(fā)情況，如何應急處理？

2）簡述臨床危急值有哪些？如何上報？

2.科研及教學能力（20分）

按細則要求，在培訓期間，完成并發(fā)表或已錄用論著一篇或以上，著重和立足培訓對象臨床科研能力的提升，決非以論文等為判斷臨床科研能力的依據(jù)。由考生根據(jù)自己撰寫的某一篇文章用PPT匯報，作為臨床教學能力考核，并回答考官的有關提問，時間10分鐘（其中考生匯報時間不超過8分鐘），教學能力評分要點如下：

（1）課件制作

1）內容簡明扼要，概念準確充實，重點突出，條理清晰，邏輯性強，深度和廣度恰當，必要的新進展內容。

2）演示制作規(guī)范，富有創(chuàng)意、美觀，有效運用圖像、聲像多種手段，做到圖、文、聲等并茂達意。

（2）教學演示

1）表達能力：普通話講課，語言生動，語音語速適當。

2）善于適度運用表情、肢體語言，目的性強，層次分明，富有表現(xiàn)力、吸引力。

3）著裝大方得體。

注：考試時間暫定于2017年8月25日（當年不設補考，不合格者可參加第二年的結業(yè)綜合考核進行相關不合格項目的考試）。

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