醫(yī)院申報(bào)成為國家級住培基地對于自身來說是壯大院內(nèi)優(yōu)秀醫(yī)師隊(duì)伍的重要途徑，所以，各醫(yī)院為達(dá)到培訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)，都會(huì)在硬件和軟件多方面積極投入，為申報(bào)國家住培基地進(jìn)行前期準(zhǔn)備。近日，廣東省住培專家組到廣東省人民醫(yī)院評估病理科專業(yè)基地建設(shè)，下面就讓我們一起來看一下詳細(xì)情況。

2019年4月14-15日，受廣東省衛(wèi)健委科教處委托，廣東省醫(yī)師協(xié)會(huì)病理科醫(yī)師分會(huì)主委余力主任率領(lǐng)廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)病理科專業(yè)基地評估專家團(tuán)隊(duì)到廣東省人民醫(yī)院病理科進(jìn)行示范性評估。

14日下午召開了評估示范會(huì)議，南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院病理科王爽主任、南方醫(yī)科大學(xué)繼教處劉杰副處長分別分享參加國家住培基地檢查的經(jīng)驗(yàn)。隨后，病理科李智主任匯報(bào)科室住培基地的建設(shè)情況，然后評審專家按住培評估標(biāo)準(zhǔn)逐條逐項(xiàng)地查看住培管理過程涉及的原始材料，對師資結(jié)構(gòu)、教學(xué)備課、師資評價(jià)及出科考核等過程管理提出問題，病理科教學(xué)秘書張明輝一一進(jìn)行答疑。檢查教學(xué)相關(guān)記錄及資料后，專家組對基地日常病理診斷教學(xué)及學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了現(xiàn)場病例考核和評估。

15日上午，評估專家小組繼續(xù)對病理科的住培工作進(jìn)行評估，分別對授課教師及學(xué)員日常學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了考查，并與部分教師、學(xué)員針對教學(xué)工作進(jìn)行座談；基地教學(xué)管理工作對科室主任及行政職能部門工作人員進(jìn)行座談；對學(xué)員的取材、報(bào)告書寫等進(jìn)行了現(xiàn)場考察，并對部分學(xué)員進(jìn)行封閉式座談。

經(jīng)過兩個(gè)階段的督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)工作最后進(jìn)入反饋階段。廣東省人民醫(yī)院林展翼副院長參加反饋會(huì)議。督導(dǎo)組專家首先對病理科住培基地建設(shè)工作表示肯定，稱此次評估工作受到院領(lǐng)導(dǎo)和住培基地重視，在評估檢查過程中，學(xué)員技能掌握好，在座談反饋過程中，學(xué)員滿意度高。同時(shí)，專家組提出了檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題：基地硬件方面，病理科基地缺乏電鏡設(shè)備；教學(xué)場地不足、取材室太小；病歷系統(tǒng)影像資料調(diào)閱太慢；教學(xué)過程方面，學(xué)員授課要針對不同年級的學(xué)員分層培訓(xùn)以保證效果；同時(shí)醫(yī)院層面缺乏有效的教學(xué)激勵(lì)政策；學(xué)員在訪談過程中建議在現(xiàn)有輪轉(zhuǎn)計(jì)劃基礎(chǔ)上增加臨床科室尤其是外科的輪轉(zhuǎn)，以增強(qiáng)對臨床診治和疾病轉(zhuǎn)歸的認(rèn)識，從而培養(yǎng)更全面的病理診斷思維。

林展翼副院長代表醫(yī)院感謝評估組專家們的反饋意見和整改建議，并表態(tài)將“照單全收”，針對檢查結(jié)果立即進(jìn)行針對性地整改，在現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上調(diào)整、改造，建立優(yōu)秀的病理住培基地。同時(shí)，林展翼副院長表示，此次專家評估，以發(fā)現(xiàn)問題為目的，通過專家督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)住培基地建設(shè)中的不足，明確下一步建設(shè)和發(fā)展的方向，極大地推動(dòng)了廣東省人民醫(yī)院住培工作發(fā)展。

以上就是廣東省住培專家組到廣東省人民醫(yī)院評估病理科專業(yè)基地建設(shè)的全部內(nèi)容了，如果您覺得這篇文章還不錯(cuò)，就趕快分享給身邊的住院醫(yī)師朋友參考吧！