近日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》，相信很多朋友都想知道此次意見(jiàn)中醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)有哪些？為從醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家編輯整理了，2017年醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)有哪些的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

2017年醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)有哪些?

答：此次改革以服務(wù)需求、提高質(zhì)量為核心，確定了“兩更加、一基本”的改革目標(biāo)，即：到2030年，醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的政策環(huán)境更加完善，具有中國(guó)特色的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系更加健全，醫(yī)學(xué)人才隊(duì)伍基本滿足健康中國(guó)建設(shè)需求。

改革圍繞提升質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)等四個(gè)方面制定了具體舉措：

針對(duì)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題，提出逐步實(shí)現(xiàn)本科臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)一本招生;強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生質(zhì)量短板的醫(yī)德素養(yǎng)和臨床能力培養(yǎng)，完善并加強(qiáng)對(duì)高校附屬醫(yī)院教學(xué)工作的評(píng)價(jià)要求;加快建立起中國(guó)特色、國(guó)際實(shí)質(zhì)等效的醫(yī)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證制度;建立對(duì)高校專(zhuān)業(yè)和培訓(xùn)基地的預(yù)警和退出機(jī)制。

針對(duì)畢業(yè)后教育不完善問(wèn)題，提出落實(shí)并加快完善住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，穩(wěn)妥推進(jìn)專(zhuān)科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度試點(diǎn);積極探索與完善取得臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)碩士和博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的辦法，逐步建立統(tǒng)一規(guī)范的畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育制度。

針對(duì)區(qū)域發(fā)展水平差異大和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理問(wèn)題，提出部委省共建一批醫(yī)學(xué)院校，加強(qiáng)中西部薄弱院校和基地建設(shè);實(shí)施住院醫(yī)師規(guī)培西部支援行動(dòng)和專(zhuān)科醫(yī)師規(guī)培中西部支持計(jì)劃;制定健康事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)性人才培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)目錄。

針對(duì)全科醫(yī)生下不去、用不上問(wèn)題，完善訂單定向培養(yǎng)政策，實(shí)行“縣管鄉(xiāng)用&rdquo1473醫(yī)學(xué)本科以上學(xué)歷畢業(yè)生經(jīng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)的，可直接參加中級(jí)職稱考試、通過(guò)者直接聘任中級(jí)職稱。

針對(duì)醫(yī)學(xué)教育管理體制機(jī)制問(wèn)題，提出深化綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)教育管理體制改革;分別建立中央、省級(jí)多部門(mén)醫(yī)學(xué)教育宏觀管理協(xié)調(diào)機(jī)制。