1.通過觀察、調(diào)查、問卷測(cè)查和必要的實(shí)驗(yàn)檢查，評(píng)估和判斷患者的臨床病期、心理行為反應(yīng)以及相應(yīng)的心理社會(huì)影響因素。

　　2.在評(píng)估和診斷的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)綜合的心理護(hù)理策略并有序?qū)嵤?/p>

　　3.對(duì)糖尿病病人心理護(hù)理的主要目的是改善病人的情緒反應(yīng)和提高他們對(duì)糖尿病的正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要多種心理護(hù)理措施。

　?。?）指導(dǎo)病人和家屬讓他們了解糖尿病的基本知識(shí)、學(xué)會(huì)注射胰島素和尿糖測(cè)定技術(shù)，幫助病人科學(xué)地安排生活、飲食和體力活動(dòng)，避免肥胖和感染的發(fā)生。

　?。?）因?yàn)椴∏樽儔幕驉夯３Ｊ菍?dǎo)致消極情緒反應(yīng)的首要原因，護(hù)理人員應(yīng)積極配合醫(yī)生及時(shí)控制病人的病情，并采取各種有效的方法控制病人的情緒。

　?。?）通過心理支持等方法；盡力改變病人對(duì)疾病的悲觀主義的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心。根據(jù)病程，指導(dǎo)病人適當(dāng)?shù)夭扇?ldquo;否認(rèn)機(jī)制”，以便贏得必要的時(shí)間以順應(yīng)和接受嚴(yán)酷的事實(shí)。

　　（4）護(hù)士應(yīng)對(duì)與病人多交談取得病人的信任，使病人傾訴自己的憂慮和痛苦，宣泄不快的情緒，再進(jìn)行疏導(dǎo)和教育。

　?。?）飲食療法是糖尿病的一項(xiàng)基礎(chǔ)治療措施，醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理必須長(zhǎng)期堅(jiān)持。護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，首先根據(jù)病人訂立的“行為協(xié)議”鼓勵(lì)病人每天記治療日記進(jìn)行不定期地檢查和復(fù)核，根據(jù)病人執(zhí)行醫(yī)囑情況給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和批評(píng)。嚴(yán)格按食譜進(jìn)食、按處方用藥。

　?。?）生物反饋松弛技術(shù)有助于消除病人的緊張情緒。大多數(shù)研究報(bào)導(dǎo)，糖尿病患者通過生物反饋松弛訓(xùn)練后血糖水平明顯下降，糖耐量明顯改善，外周血流量增加，微循環(huán)得到改善。

　?。?）糖尿病并發(fā)癥多、病情易反復(fù)。應(yīng)當(dāng)在這些情況發(fā)生前就采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，并使病人有一定程度的心理準(zhǔn)備。