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    如何提高急診護(hù)士整體素質(zhì)

      隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展和社會(huì)需求,急診醫(yī)學(xué)的發(fā)展越來越顯得重要,對急診護(hù)士整體素質(zhì)的要求越來越高。醫(yī)院急診科是危重病人集中、病種復(fù)雜、時(shí)間緊迫、搶救任務(wù)最重的科室。為了提高急診護(hù)士的整體素質(zhì),提高急診搶救成功率,我們制定了一系列規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,取得了很好的效果。

      1、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,定期組織學(xué)習(xí)《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的建設(shè)》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》,全面了解作為一名護(hù)醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理士應(yīng)遵守的社會(huì)公德和醫(yī)療道德等個(gè)人行為準(zhǔn)則,培養(yǎng)他們愛崗敬業(yè),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,急病之所急,一切為患者著想,了解急診科室工作制定和崗位職責(zé)。

      2、加強(qiáng)急救知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)。由于年輕護(hù)士占多數(shù),工作經(jīng)驗(yàn)不足,專業(yè)知識(shí)掌握不夠,科主任及護(hù)士長研究制定了一系列急救理論知識(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,制定了系統(tǒng)規(guī)范的急救護(hù)理技能培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),定期組織培訓(xùn)學(xué)習(xí),每月學(xué)習(xí)培訓(xùn)及組織搶救技能演練,由資深護(hù)師及醫(yī)生講課,學(xué)習(xí)時(shí)間相對固定。每周進(jìn)行理論考核及操作考核,要求每人達(dá)標(biāo)過關(guān)。制定了急診科常見疾病的搶救程序,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)程序。每季度參加院護(hù)理部統(tǒng)一考核,年終進(jìn)行總結(jié)考核,不合格護(hù)士進(jìn)行調(diào)離。

      3、培養(yǎng)急救意識(shí)及綜合能力急診科護(hù)士不僅要具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,還必須具備急救意識(shí),根據(jù)病情做出判斷,先做什么?后做什么?準(zhǔn)備哪些急救藥物及實(shí)施哪些急救措施?立即通知哪些相關(guān)科室?同時(shí)要想方?jīng)]法解決搶救過程中出現(xiàn)的問題,由資深護(hù)士進(jìn)行帶教,聯(lián)系工作實(shí)際進(jìn)行講解,使她們在工作中不斷總結(jié)摸索,提高她們的綜合能力。

      4、培養(yǎng)急診護(hù)士的溝通能力急診護(hù)士不僅要負(fù)責(zé)搶救病人,還必須做好各科室溝醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理通協(xié)調(diào)及患者和家屬的說服解釋工作,才能保證急救的順利進(jìn)行。工作中,我們嚴(yán)格要求所有護(hù)士必須使用文明禮貌語言,盡可能地使用普通話,加強(qiáng)與醫(yī)生、工勤人員、掛號(hào)、藥房、收費(fèi)及其它臨床科室的溝通協(xié)調(diào),使急診綠色通道真正暢通。

      5、培養(yǎng)急診科護(hù)士的管理能力急診科護(hù)士的管理能力包括急救器材及藥品管理和急救過程中的動(dòng)態(tài)管理。急診護(hù)士每人都參與科室急救藥械的管理,并且做到定人保管,定點(diǎn)放置,定量供應(yīng),定期檢查,定期消毒,每班交接班保證急救藥械處于備用狀態(tài),每周檢查儀器性能并記錄,專人負(fù)責(zé)。在急救工作中,每個(gè)急救護(hù)士都是管理者,為保證急診綠色通道暢通,我們堅(jiān)持做好各個(gè)方面的溝通,協(xié)調(diào)工作,包括醫(yī)護(hù)之間、醫(yī)患之間及各科室之間的溝通協(xié)調(diào),并經(jīng)??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整方法和管理手段,提高急診護(hù)士的管理能力。

      6、強(qiáng)化急診科護(hù)士的心理適應(yīng)能力急診科室是時(shí)間緊,病情重、意外情況多發(fā)的地方,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)要求急診護(hù)士對危重病人能夠做到快速評估,果斷決策,用最短時(shí)間完成各種搶救治療工作,通過經(jīng)常培訓(xùn)學(xué)習(xí),急診護(hù)士很熟煉地掌握了各種危重癥的搶救護(hù)理技術(shù),具有較好的心理適應(yīng)能力,保證了在實(shí)際搶救工作的緊張環(huán)境中技術(shù)能力的發(fā)揮。

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